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思维导图在高中数学教学中的应用
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摘要
在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以为教学提供良好的辅助,不仅能够使数学知识得到更加直观的呈现,实现对数学知识体系的有效整合,帮助学生形成良好的数学思维,进而开展更加高效的数学教学。而且,在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以实现对教学质量的有效提升。本文通过思维导图给高中数学教学带来的重要作用,探讨了如何借助思维导图开展更加高效的高中数学教学。
作者
黎慧君
机构地区
甘肃省定西市陇西县第三中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第6期70-72,共3页
Reading and Writing
关键词
高中数学教学
思维导图
应用途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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