期刊文献+

小学道德与法治课堂中渗透德育的途径探究

下载PDF
导出
摘要 在当前素质教育背景下,全社会越来越关注德育教育,道德与法治作为小学阶段一门重要课程,是实施德育教育的主阵地。教师在教学中应树立德育目标,渗透德育内容,探究德育途径,让学生在学习道德与法治知识的同时,培养良好的个人道德品质,促进学生的全面发展。
作者 魏红
出处 《新一代(理论版)》 2021年第20期63-64,共2页 The New Generation

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部