摘要
伴随着新课程改革目标的推进,高中政治出现了重大变化,将重心逐渐立足于高中生的核心素养培养,要知道核心素养不仅是教学目标的重要内容,也是教师在教学实践活动中的重要新举措。核心素养下,应试教育的分数论大家有了更加清晰的认识,对于素质教育下的学生全面发展有了新的展望。与此同时高中政治还是高中教育阶段思政教育建设的主要阵地,如何在弘扬主旋律的同时全面提升学生的学习兴趣成了新的关注点,本文将从教育大环境和学校客观环境及教师教育教学的创设途径多方面展开论述,深入探究如何在核心素养下培养学生的高中政治学科的学习兴趣。
