摘要
竹笛在中国传统器乐中以其独特的魅力,占有着极其重要的分量。因此,高校应在日常的教学活动中重视对竹笛的学习。以此来加强学生艺术表现力以及实际演奏能力。新时代发展,竹笛教育对教师提出了更高的要求。教师不仅要掌握专业的表演技巧,还要对不同程度的学生进行教学方法的改革。充分合理的调动竹笛学生学习的积极性、主动性。因此,接下来笔者结合地方高校竹笛教学现状,提出运用十孔竹笛教学,系统性、科学性、趣味性,探索一种能够更好适应教学需要的教学模式,将十孔竹笛融入校园文化,形成浓厚的学习交流氛围,从实践层面提高学生实际演奏能力。
