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激励教育在小学语文教学中的应用价值
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摘要
随着教育改革的不断深化,我国教育事业发生了翻天覆地的变化,以往单一、老套的教育理论已经难以迎合新时期的要求,革新、优化教育理论刻不容缓。在此背景下,许多新颖、先进的教育理论应运而生,为教育教学的发展提供了更多的可能。其中,激励教育凭借着自身的优势获得了广泛的认可和关注。基于此,以下就将小学语文教学作为载体,首先分析激励教育的内涵及其应用价值,接着就发挥激励教育价值的策略展开探究,希望提供有利参考。
作者
焦玉爱
孔国平
机构地区
甘肃省临夏州永靖县新建小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第3期61-62,共2页
关键词
激励教育
小学语文
学习自信
榜样
分类号
G [文化科学]
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