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巧用提问策略提升阅读能力——以部编版四年级上册第二单元课文为例

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摘要 《语文课程标准》指出:学生应具有独立阅读的能力,能够在阅读中主动提出问题,并通过阅读来解释问题,这是独立阅读能力的重要表现。通过学习工具的使用方法,让学生从做中学,在学中做。
作者 徐小青
机构地区 厦门市同安区洪塘头小学
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第3期161-162,共2页
关键词 提问策略 阅读教学 阅读能力
分类号 G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2021年 第3期

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