提升农村中学语文教师专业素养的思考与实践

在 20 世纪,我国提出了“共同富裕”的发展目标,让一部分人先富起来。在教育领域中,实现人们精神世界的“共同富裕”也是我们从事教育行业的工作人员的奋斗方向。我国人口众多,截至 2019 年,共有农村人口 57661 万人,占比 41.48%。因此重视农村教育事业的发展,对根本上提高人民素质有着积极的影响。笔者以语文教学为例,简述有关提升农村中学语文教师专业素养的思考和实践。