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生活中寻找数学,小学数学生活化教学的策略探讨
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摘要
数学是一门逻辑思维与实践思维并重的科目,与生活有着密不可分的关联。在新课改的背景下,小学数学教学的改革迫在眉睫。在小学数学的教学过程中加入一些生活化的案例和策略辅助,有利于小学生对数学这门科目的理解和学习,整合学生的实践应用能力和逻辑思考能力。
作者
高凌雷
机构地区
会宁县草滩镇任塬健络通福幼小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第21期74-75,共2页
The New Generation
关键词
小学数学
生活化
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
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