利用图表教学法,提高初中语文阅读教学质量

许多学生受制于语文基础知识的匮乏和学习兴趣不高,而觉得语文的阅读教学课堂非常枯燥乏味继而导致教学的有效性差。新课程主导的初中语文阅读的教学改革,便是要在使用省时、方便、快捷的教学策略的前提下,最大程度地激发学生的学习兴趣和对语文阅读、写作能力的掌握。图表教学是一种新颖科学的结合教学大纲和教材内容的教学方式,本文试总结利用图表教学法,提高初中语文阅读教学质量的有效策略。