初中语文课堂教学中的名著阅读指导策略

随着学科核心素养的提出和落实,初中语文教师在教学时,要充分认识到阅读课堂的重要性,尤其要高度重视经典名著的阅读。让学生多阅读经典名著,有利于培养学生文化修养和审美情趣等语文学科核心素养。在开展阅读教学时,教师需要关注学生的阅读方式,指导学生建立正确的阅读技巧,使其在提高阅读效率的同时,能真正从名著阅读中受益,养成优秀的阅读能力。如此一来,学生可以对阅读名著产生浓厚兴趣,一方面可以从中汲取知识,提高文学修养,另一方面也让自己的思维方式得到了拓展。