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“讲好中国故事”融入高校思想政治理论课程浅析

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摘要 在坚持高校马克思主义思想立场、提升思想政治课教学效果方面,“讲好中国故事”发挥着积极影响。民族与国家发展历史、思想政治理论课课程设置与讲好中国故事有着紧密的关系,为此高校思政教师要具备良好的讲好中国故事能力,注重正能量、生动性。同时认识到“讲好中国故事”蕴含在思政理论课中,并不是思政理论课的全部,要保持严谨性,避免扭曲历史和篡改现实。
作者 张琪雨
出处 《新一代(理论版)》 2021年第21期0198-0199,共2页 The New Generation

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