期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“讲好中国故事”融入高校思想政治理论课程浅析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在坚持高校马克思主义思想立场、提升思想政治课教学效果方面,“讲好中国故事”发挥着积极影响。民族与国家发展历史、思想政治理论课课程设置与讲好中国故事有着紧密的关系,为此高校思政教师要具备良好的讲好中国故事能力,注重正能量、生动性。同时认识到“讲好中国故事”蕴含在思政理论课中,并不是思政理论课的全部,要保持严谨性,避免扭曲历史和篡改现实。
作者
张琪雨
机构地区
重庆电子工程职业学院马克思主义学院
出处
《新一代(理论版)》
2021年第21期198-199,共2页
The New Generation
关键词
讲好中国故事
高校
思政理论课
融入措施
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
李金华,于洋,田克.
“讲好中国故事”融入高校思想政治理论课程探析[J]
.黑河学院学报,2020,11(5):75-77.
被引量:2
2
辛如彬.
讲好中国故事增强高校思想政治理论课实效性探析[J]
.华北理工大学学报(社会科学版),2021,21(2):77-81.
被引量:5
3
张楠,陈旭.
红色文化融入高校思想政治理论课的路径探析[J]
.无锡职业技术学院学报,2022,21(6):79-83.
被引量:4
4
洪子斐.
讲好中国故事融入高校思想政治理论课路径探析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(3):25-27.
被引量:3
引证文献
1
1
李俐,周佳瑾.
“讲好中国故事”融入高校思想政治理论课程探析[J]
.无锡职业技术学院学报,2024,23(4):89-92.
1
鲍秋实.
“发展论”或“整体论”?——评杰弗里·E.R.劳埃德《亚里士多德:思想的发展和结构》[J]
.清华西方哲学研究,2021(1):161-173.
2
张楷芹.
红色文化融入高校马克思主义信仰教育的价值逻辑和策略建构[J]
.广西青年干部学院学报,2021,31(4):61-65.
3
钟艺炜.
双语教育的思考——站在社会学角度分析[J]
.世纪之星—高中版,2021(2):109-110.
4
王贵,欧阳恩良.
新时代增强高校马克思主义教育实效性多维探究——学习习近平总书记思政课重要论述有感[J]
.中学政治教学参考,2021(28):38-41.
5
张剑,卫晓君.
时代价值维度的新时代青年责任担当探寻[J]
.中学政治教学参考,2021(32):33-36.
被引量:1
6
陈光洁.
原理课范畴教学三题[J]
.中学政治教学参考,2021(32):88-89.
7
丁文敬.
周作人对越中乡贤诗文集的搜集、阅读与阐释[J]
.今古文创,2022(4):51-53.
8
陈旭光.
文艺评论的“评”与“论”简识[J]
.现代视听,2021(11):88-88.
9
邱阳.
陈亮与朱熹交游考述——兼论陈亮朱熹思想之差异[J]
.学术探索,2021(12):20-31.
被引量:1
新一代(理论版)
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部