高中英语阅读教学中学生人文素养培养途径探究

英语是国际通用语言之一,在各国文化的交流中起到了很好的桥梁作用。同时,英语是我国语言教学中的第二语言类学习内容,促进了我国学生综合语言能力的提升。英语教学的目的,不仅是让学生掌握并积累更多英语相关知识,还要让学生熟悉英语背后的各种文化,加强对学生人文素养的培养。在英语课堂中,教师除了讲授基本的英语语法、句法知识,还应该带领学生深入研究英语语言和英语文化中的人文内涵。高中英语教学中,阅读更是激发学生学习英语兴趣、提高学生英语学习积极性的重要部分。本文将从高中英语阅读教学的角度,探究学生人文素养培养的途径,帮助实现学生的可持续发展。