探究文化传承背景下的高中历史教学工作

高中的历史教学工作应该基于“文化传承”这一背景进行开展,它对于传承中华文化,关注并参与当代文化,增强文化自信与自觉,理解文化多样性有着十分重要的价值与意义。 因此,高中历史教师就应该在充分认知“文化传承”这一基础上实施教学,实现传统文化与历史课程的有机融合,进而实现学生的综合、全面发展。 文章基于此点,探究了文化传承背景下的高中历史教学工作。