摘要
基于德尔菲法构建高血压患者健康教育内容,为应用人工智能教育机器人提供有效的循证依据,进而提高患者的治疗依从性和生活质量。方法:在查阅国内外相关文献的基础上,通过小组讨论和半结构式访谈的方法,运用德尔菲法进行 2 轮函询,确定最终版高血压健康教育内容。并将教育内容录入人工智能教育机器人系统,开展互动宣教。 结果: 构建了高血压患者健康教育内容,包括 4项一级条目(认识高血压、高血压的药物治疗、高血压的非药物治疗、高血压的监测)、38项二级条目。结论:运用德尔菲法构建高血压患者健康教育内容具有较高的可靠性,有利于为人工智能教育机器人实施高血压患者健康教育提供有效的循证依据。
