摘要
探讨在动静脉内瘘成形术后的宣教中加入视频结合思维导图宣教法,对手术后护理效果的影响。方法:选取我院收取接受动脉形成手术治疗的60例患者作为本次研究对象,选取的时间区间在院2019年4月——2019年12月,采取随机分组的方法,按序号将接受动脉形成手术治疗的病人随机编为观察组和对照组,每组当中的患者人数为30人。在研究中,其中一组患者在治疗中主要采用口头宣教等较为普遍的健康知识宣讲,并将该组命名为对照组。另一组患者在接受治疗的过程中采用的是视频联合思维导图的形式进行宣教,并将该组命名为观察组。在研究结束后,通过对观察组和对照组这2组的病人知晓相关疾病和健康知识等掌握情况,并针对两种宣教方式进行分析。结果:对照组病人在引发不良症状的比例明显高于观察组,此项数据的差异P<0.05,具有统计学上的实际意义;观察组的病人知晓相关疾病和健康知识等掌握情况较为明显地好于对照组,此项数据的差异P<0.05,具有统计学上的实际意义。结论:经过临床提高手术之后,将视频联合思维导图宣教方式融入到护理治疗中,具有较强的优势,值得在临床医学上大力推广。
