摘要
探讨神经内科护理工作当中运用规范化健康教育的真正价值。方法:选取神经内科患者100例作为研究对象,随机进行分组,分为观察组50例,对照组50例,其中对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上加上规范化健康教育。比较两组护理总依从性、健康知识知晓率以及护理满意度。结果:经过护理干预之后,观察组的患者护理总依从性显著高于对照组;观察组的患者的健康知识知晓率明显好于对照组;观察组的患者的护理满意度100.00%明显要比对照组护理满意度82.00%要高(P<0.05)。结论:规范化的健康教育方法引入到神经内科护理过程中,能够有效提高患者护理依从度,提高患者知晓健康知识的概率,加强患者护理满意程度。
