摘要
探究关于慢性病预防控制工作中引入健康教育的具体效果,用于提升慢性病预防控制工作成效。方法:选择辖区范围内500名常住居民作为研究的对象,以随机抽样法获得,对其实施慢性病健康教育,对比实施前后研究对象对于慢性病相关知识的掌握情况差异。结果:实施前后研究对象在慢性病知识掌握情况方面呈现出显著的差异,实施之后的掌握程度要明显高于实施之前,差异具有统计学意义。(P<0.05)。结论:在慢性病防控工作中有必要增加健康的人,经过,大幅度提高公众对于慢性病知识的认知程度,准确了解各种慢性病诊断以及防治知识和技能,不仅能够促进患病群体的快速康复,同时也能够帮助公众更好地预防各种慢性病,显著提高慢性病预防控制水平,因此建议在相关工作中进行推广应用。
