PBL教学法在药学专业本科实习生科研能力培养中的应用

分析PBL教学法对提高药学专业本科实习生科研能力培养的效果与价值。方法:主要将PBL教学法贯穿本科实习生整个实习过程中。结果:所有学生综合分析能力、科研思维能力、学生主观能动性、语言表达能力等均得到提升,并且均顺利通过答辩。结论:PBL教学法下,有效提升了本科实习生主动能性,在培养一民优秀的实习生方面发挥了巨大作用。