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数控加工专业“理实一体化”教学模式的实践分析

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摘要 本文围绕数控加工专业理实一体化教学模式进行了策略性分析,首先对当下职业类院校中数控专业理实一体化教学的优势及重要性进行了简单描述,然后对实际的数控专业理实一体化教学策略进行了分析,希望能够通过本文简单的分析探讨,可以为后研究者提供适当的借鉴参考意义。
作者 陈华伟
出处 《商业2.0(经济管理)》 2022年第3期0193-0195,共3页

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