浅谈本科层次职业教育的人才培养

“十三五”期间,我国职业教育迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段,本科层次职业教育从探索到试点的推进,使一直停留在专科层次的职业教育迈向了本科层次。但本科层次职业教育作为我国本科教育的新类型和职业教育的新层次,在其人才培养上要摆脱惯性思维,既要注重类型性又要突出层次性,本文以本科层次职业教育的内涵为切入点,在对本科层次职业教育培养何种类型、何种层次的人才进行深度剖析的基础上,从培养目标、课堂教学、学习评价、师资队伍、校企合作五个方面明确提出如何培养本科层次职业教育人才,从而彰显本科层次职业教育人才培养特色。