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读写结合在小学语文教学中的应用策略研究

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摘要 小学语文是一门重要的学科,其中涵盖的都是一些基础知识,只有全面掌握了教学内容才能为以后的学习打下坚实基础。在小学语文教学中,学生需要有良好的阅读和写作能力,为此教师要把读写进行有效结合,进而增强他们的语文学习水平。小学阶段阅读和写作对于学生来说同等重要,是提升学习质量的关键,所以要克服教学中的难点,推动语文教学顺利开展。本文从小学语文教学中读写结合的必要性入手,并探讨了具体的开展方法。
作者 毕梦雨
机构地区 威海世昌小学
出处 《新一代(理论版)》 2021年第22期119-120,共2页 The New Generation
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