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“3+1”教学模式在高中英语课堂中的应用策略

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摘要 填鸭式的教学是大多数传统高中教师采用的教学方式,这样的教学模式限制了高中英语课堂的教学效果。在新课改的教育教学背景下,教育界更注重学生的全方位的发展。为了提升英语课堂教学效果,贯彻落实素质教育观、全面发展观。使用科学的、全新的教学模式是必要的。“3+1”教学模式是符合新课改背景的一种科学的教学模式,此模式全面贯彻了以学生为主体的主旨,有利于培养学生的合作精神、吸引学生的学习兴趣、激发学生的创造性思维。
作者 韦伟
机构地区 汶上圣泽中学
出处 《新一代(理论版)》 2021年第22期157-158,共2页 The New Generation
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