多元智能理论下教师课题与专业发展的研究

本文简略阐述了在幼儿教师专业发展中应用多元智能理论的实际情况,介绍了教师未来的发展方向,并在此基础上从多元教学反思、多元交流合作以及多元教育培训几方面着手,对多元智能理论下教师的专业发展途径进行了详细分析,旨在为相关研究人员提供参考。