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关于高中语文阅读教学有效性的思考
被引量:
1
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摘要
在新课程改革背景下,高中语文教师应深入分析阅读教学效率的相关问题,根据核心素养要求判断学生的阅读是否有效,并有针对性地提出教学指导策略,引导学生更加有效地开展阅读,提升阅读教学效果。基于此,下文将对高中语文阅读教学有效性展开详细的分析。
作者
崔建荣
机构地区
河北省沧州市第二中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第22期209-210,共2页
The New Generation
关键词
高中语文
阅读教学
有效性
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
2021年 第22期
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