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关于高中语文阅读教学有效性的思考 被引量:1

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摘要 在新课程改革背景下,高中语文教师应深入分析阅读教学效率的相关问题,根据核心素养要求判断学生的阅读是否有效,并有针对性地提出教学指导策略,引导学生更加有效地开展阅读,提升阅读教学效果。基于此,下文将对高中语文阅读教学有效性展开详细的分析。
作者 崔建荣
出处 《新一代(理论版)》 2021年第22期209-210,共2页 The New Generation
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