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立德树人背景下小学语文阅读教学探究
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摘要
立德树人已经成为新课程改革和素质教育中极为重要的部分,立德树人教育观在小学语文教学中有着重要意义。在此背景下,探讨通过创设情境、结合体验、合作学习的小学语文阅读教学方式,提高语文阅读教学的效率和质量,有效促进在学科教学中对学生的德育培养。
作者
王婧兰
机构地区
苏州工业园区星湾学校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第22期211-212,共2页
The New Generation
关键词
立德树人
小学语文
阅读教学
分类号
G0 [文化科学]
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