摘要
新冠疫情席卷全球,给人民的生活、工作和学习带来了严重的影响,在教育部的主导下全国高校开展了线上教育,这项举措对降低疫情影响,促进正常教学工作开展具有重要意义。“后疫情”下的线上教学是传统线下教学的后备,虽然线上教学模式在技术支持和师生运作方面没有障碍,但由于突发事件的影响,在世界范围内被迫进行的大规模尝试和探索中,也不可避免地出现了许多新的问题。本文基于线上教学基础理论,从“后疫情”下的线上教学现状和线上教学策略等方面,对“后疫情”下的线上教学进行了研究。
基金
2020年西安工程大学学位与研究生教育综合改革研究与实践项目“‘后疫情’下的研究生课程线上教学策略研究”(20yjzg12)
2021年西安工程大学教学改革项目“基于CREI平台的线上线下混合式教学模式研究”(21JGYB23)
2021年陕西省一流本科课程建设“集成电路EDA”。
