小学语文写作教学分段训练模式研究

在小学语文教学体系中,写作是其中的重点教学内容,但是现阶段小学语文写作教学经常采取一刀切,没有展开系统性、全面性以及规律性和阶段性的小学语文训练模式,在写作教学上具备较强的随意性。因此,教师应该掌握现阶段小学语文写作教学存在的问题,进一步探索分段训练模式的教学意义,并提出相应的分段训练教学策略,以此来优化小学生的写作水平。