期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂如何有效渗透思政教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课程在德育方面具有独特优势,在小学语文教学中对学生进行思政教育,既是为社会培养合格人才的需要,也是提升学生语文学习质量的需要。当前,小学语文进行思政教育渗透,存在着重智育轻德育、方法过于抽象等问题,影响了思政渗透教育的有效性。对此,建议教师不仅要重视思政渗透,更要基于学生心理、智力以及语文学科特质,采取合理的、科学的举措。
作者
郭芳
机构地区
辽宁省大连市甘井子区红叶小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2021年第9期221-223,共3页
关键词
小学语文
思政教育
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
付红俐.
“班本作业”的创意设计[J]
.小学语文教学,2022(2):64-65.
2
杨九俊.
“领学制”:别开生面的儿童数学课堂[J]
.江苏教育研究,2021(35):14-16.
被引量:1
3
陶宏伟.
高中生物教学散思[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2021(6):85-87.
4
叶方兴.
论思想政治教育学的综合性及其学科效应[J]
.思想教育研究,2021(11):15-20.
被引量:7
5
兰宁静.
高三电化学专题复习“研究航天飞行器的化学电源”教学设计[J]
.高中数理化,2021(22):68-70.
中国科技期刊数据库 科研
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部