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小学语文课堂如何有效渗透思政教育

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摘要 语文课程在德育方面具有独特优势,在小学语文教学中对学生进行思政教育,既是为社会培养合格人才的需要,也是提升学生语文学习质量的需要。当前,小学语文进行思政教育渗透,存在着重智育轻德育、方法过于抽象等问题,影响了思政渗透教育的有效性。对此,建议教师不仅要重视思政渗透,更要基于学生心理、智力以及语文学科特质,采取合理的、科学的举措。
作者 郭芳
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2021年第9期221-223,共3页
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