借助导入优化初中语文课堂教学的探索

“好戏看开头。”课堂教学亦如此,导入环节如同“开场白”,优化设计课堂导入环节能起到引人入胜的效果,为后续教学做好铺垫。本文先初步探讨语文课堂导入设计现状,再详细阐述课堂导入的作用,最后总结归纳如何提高语文课堂导入有效性,旨在打造一个良好的教学环境,吸引学生学习的兴趣。