灵动教学,提高质量——浅析多元化教学方法在初中数学课堂教学中的运用

教师在初中数学课堂教学过程中如果采用多元化教学方法,可以在一定程度上激发学生学习初中数学的兴趣,焕发起对初中数学学习的热情。基于此,本文重点阐述在初中数学课堂教学过程中采用多元化教学方法的意义以及目前存在的问题,并根据存在的问题提出一些具体应对策略。