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“家国情怀”素养在中考历史试题中的渗透和教学启示
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摘要
家国情怀素养的培养是新时代初中历史教学的重要目标之一。河北省近年来的中考历史试题始终坚持历史教育价值引领,关注家国情怀素养的培育。对历史教学启示是依据《历史课程标准》,精心施教;开展丰富多彩的活动,精心育人;坚持“双减”政策,创新作业设计,减负增效。
作者
靳会敏
申进平
机构地区
河北省邢台市教育科学研究所河北邢台
河北省邢台沙河市新城中学河北沙河
出处
《读与写(下旬)》
2022年第6期25-27,共3页
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基金
河北省教育科学“十四五”规划课题“新时代初中历史教学中培养学生家国情怀素养的策略研究”(课题编号:2102129)主要成果之一。
关键词
家国情怀素养
中考历史试题
教学
启示
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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