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小学语文阅读教学中传统文化的巧妙渗透探析
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摘要
传统文化历史悠久,博大精深,对社会与民族的发展有着推动作用,具有极高的教育价值。随着新课改的逐渐深入,对传统文化的学习越来越重视。在小学语文阅读教学活动中渗透传统文化能让学生受到良好的文化熏陶,领略民族文化魅力,感悟深刻内涵,从而提高小学生的语文综合能力与核心素养,促进学生身心健康的全面发展,实现中华传统文化的弘扬与传承。
作者
蔡小媚
机构地区
福建省厦门市同安区大同第二中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第6期91-93,共3页
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关键词
小学语文
阅读教学
传统文化
渗透措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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