摘要
随着信息技术的快速发展,为青少年校外在线教育提供了重要的技术支撑。在移动互联网快速普及的背景下,如何结合青少年的个性学习特点、生活习惯以及性格爱好,将校外在线教育打造成学生趣味学习、深度探索的新高地已成为当前的重要课题,即合理运用移动客户端来拓展青少年的知识视野、丰富其想象力,并营造和谐的家庭亲子关系、学校师生关系,以完善校外在线教育体系。
出处
《读与写(下旬)》
2022年第6期247-249,共3页
Read and Write
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《“1+X”证书制度下中职教育模式探究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHBZ072。