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师范院校音乐鉴赏课中民族音乐教学实践路径研究
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摘要
随着传统文化进课堂的节奏加快,师范院校音乐鉴赏课中对于民族音乐教学的重视程度也明显提升。师范院校主要培养对象是未来的“教师”,在音乐鉴赏课中融入民族音乐教学可以进一步丰富学生的人文底蕴,帮助学生认识到传统民族文化的魅力与价值,在未来走上工作岗位时也会影响更多的人,发挥更大的作用。
作者
刘曦
机构地区
南京师范大学泰州学院
出处
《成功(上)》
2021年第10期154-156,共3页
Success Magazine
基金
南京师范大学泰州学院2019教育教学改革研究课题成果,课题编号:2019JG09006。
关键词
师范院校
音乐鉴赏
民族音乐
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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