摘要
在新课程改革的快速推动下,任何一门学科老师都非常注重学生综合素养提升。对此需要积极转变思想,在拥抱各种新型教学手段的同时,更加需要从实际情况出发,切实提升课堂教学质量。基于此,详细分析了小学语文单元整体教学意义,以及在实际开展中所面临的问题,阐述了在核心素养下积极开展单元整体教学的具体措施。
出处
《成功(上)》
2021年第10期151-153,共3页
Success Magazine
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于核心素养下的小学语文单元整体教学策略研究》,课题立项号:GS[2020]GHB4411。