小学语文教学中朗读训练的方法探讨

在应试教育制度的影响下,传统的语文课堂中朗读教学并不是教师教学的重点,因此,学生的朗读能力一直无法得到提升。语文的朗读训练对学生的学习有着重要的作用,不仅可以帮助学生理解文章大意,还可以通过朗读来感受作者写下这些文字时内心的感受,对学生表达能力的提升也有一定的促进作用。随着新课改的逐渐深入,对学生朗读能力的培养越来越迫切,教师的教学理念发生了转变,在教学中更加注重对学生的朗读锻炼,在教师的逐步引导下,学生的朗读水平会得到提升。