小学音乐教学实践的方法探究与应用

音乐不是实物,欣赏也并非具象,将如此抽象而虚无缥缈的概念传输给小学生将会是教学的攻坚克难部分。但同时,小学生经历少,对新事物接纳能力强,从小对学生音乐欣赏的培养将深刻影响学生未来对艺术和美的欣赏与接纳能力,使之形成良好的情操。而对于老师而言,在教学中具有针对性地开展教学,掌握学生年龄特点,激起学生好奇心与求知欲,教育进程必将事半功倍。音乐欣赏是音乐教学中关键性的一环,对教学成果有着决定性作用。它可以帮助学生熟悉音乐语言,更好感受音乐的魅力所在。培养学生对音乐的兴趣,从音乐中感受情感,促进学生身心健康发展,提高学生自身素质。因此,如何有效开展音乐欣赏教学,是音乐教师应当掌握的内容。