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新工科背景下产品设计专业课程思政建设研究
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摘要
新工科是在新的形式和背景下进行教育改革的重大选择,也是今后发展的新趋势。在这个背景下,将产品设计专业课程与课程思政教育有机融合,更有效地发挥产品设计专业课程的育人功能。
作者
王翠翠
郑建楠
沈宏
机构地区
燕京理工学院
出处
《美化生活》
2022年第1期118-119,共2页
Better Life
关键词
新工科
产品设计
课程思政
分类号
G0 [文化科学]
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