基于核心素养的高中综合实践活动课评价探究

高中综合实践互动课涉及的内容较多,其目的不仅是为了培养学生的动手操作能力,同时也是为了培养学生的思维能力和生活技能以及对大自然的认识等等,而这些能力也是每一个高中学生未来发展中必须要具备的技能,所以在教学过程中教师要发挥好自身的引导作用,以培养学生的学科核心素养为重点进行教学,并且在课程评价的过程中严格结合学科核心素养的内涵进行,这样才能促进学生的综合发展,发挥高中综合实践活动课的优势。 那么如何才能做好基于核心素养的高中综合实践活动课的课程评价呢? 这不仅是广大高中综合实践活动课教师共同关注的问题,同时也正是本文即将论述的主要内容。