摘要
最新的高中地理课程标准特别强调培养学生的地理核心素养,而研学旅行是培养学生地理核心素养的有效途径。 在此背景下,要设计符合高中学生实际的研学活动,增强学生的地理实践力,从而培养学生的地理核心素养。 对于研学旅行,活动设计在整个流程中显得至关重要。 文章基于高中地理学科素养,在仙游县开展乡土资源下的旅游研学课程,培养学生的学科核心素养,提高学生的地理研学实效。
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“基于地理核心素养的仙游县乡土旅游资源研学课程开发与应用”(立项批准号:FJJKXB20-508)成果之一。