摘要
随着社会的不断进步与发展,人们的压力不断增加,心理健康问题日益突出,逐渐受到人们的重视,各高校也十分关注学生的心理健康状况。 心理健康问题是人在发展过程中都会面临的共性问题,如果不重视、不调节,则在一定程度上会演变成心理危机事件。 作为高职学生,在学校的学习与生活过程中,不可避免也会遇到各类的问题,心理会出现波动,在面对问题、解决问题的过程中作为学生较为亲密的朋友、舍友、班级同学等朋辈间的互助起到及时且关键的作用。 因此,本文研究了朋辈心理辅导在高职学生心理危机干预动态管理中的运用,通过朋辈间的互助,能够学会自助,在校园内树立良好助人氛围。
基金
2021年贵州省理论创新课题(联合课题)“高职学生心理危机干预动态管理模式研究”(GZLCLH-2021-331)阶段成果。