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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
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摘要
思维导图是新时代的产物,是教学的重要策略之一。 数学作为学生学习阶段重要的学科之一,好的学习不仅对于学生升学有帮助,更重要的是培养学生的思维意识,促进他们的大脑发展,实现学生的全面发展。 小学是学生成长发展的初级阶段,也是其各项能力基础形成的黄金时期。 在小学阶段,数学学科的重要性不言而喻。 数学教学可激发学生的思维,同时也可提高学生的抽象能力。 借助图文并茂的思维导图,带领学生开展学习活动,是当代教师必须要掌握的一种技能。
作者
韩红敏
机构地区
河北省邢台市清河县双城集中心校区
出处
《读与写(上旬)》
2022年第6期84-86,共3页
关键词
数学课堂
思维导图
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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