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高中语文教学中微课的实践应用策略分析
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摘要
微课作为一种以视频为载体的教学方式,因其短小精悍、重难点突出的特点受到了广大教育工作者的广泛使用,尤其在语文教学课堂中,增加了语文课堂的活力,激发了师生之间的学习与教学的乐趣。文章以微课为切入点,展开在高中语文教学中的应用研究,以将二者进行更好地结合,寻求更加高效的高中语文教学形态。
作者
刘思芳
机构地区
廊坊市第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2021年第10期142-144,共3页
关键词
高中语文
微课
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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