摘要
新课程改革的重点就是“培养学生获取科学知识与技能”,而探究性试验教学是中学物理教材中重要的内容之一。物理是一门具有实践性并具有抽象性的学科,学生只结合书本难以深入理解理论知识。而生活化教学能够很好地解决这个问题,如何更好地将生活与实验紧密结合,培养学生自主学习能力和动手操作技能是目前教师必须解决好的一个难题。物理是一门基础学科,在学生学习过程中占据重要地位,对培养学生的创新思维能力、科学素养等方面起着非常关键性作用。将生活中的物品与物理实验相结合,可以加深学生的理解程度,吸引学生的探究兴趣。
