基于新高考模式下物理教学方法的探索与实践

随着国家新课程改革的不断深入,在新高考背景下,传统的物理教学已经不适应现代教育发展的需要,也不能很好地满足学生们学习物理知识的需要。在这种情况下,高中物理教师就需要不断地创新自己的物理教学方法,通过趣味性的问题激发学生们物理学习的兴趣,尊重学生们的课堂主体地位,增强与学生们之间的互动,提高学生们学习物理的效率,进而培养学生们的物理学科核心素养。本文主要分析了新高考模式下创新物理教学方法的意义,具体探讨了高中物理教师创新物理教学方法的措施。