摘要
“儿歌弹唱”是学前教育专业必修的一门专业技能课程,主要培养学生以弹与唱结合的方式表现儿童歌曲的能力。学生具有较好的儿童歌曲弹唱技能,有助于他们将来在工作岗位上,更好适应要求和发展。本文在分析中高职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程衔接存在的问题基础上,结合工作实践,提出深化衔接的路径,以期提高学前教育专业人才培养质量。
基金
重庆市教委高等教育教学改革项目“学前教育专业中高职音乐课程有效衔接研究”(项目编号:182079)
重庆市教委人文社科项目“大数据时代高校学生综合素质评价体系的改革与实践”(项目编号:21SKSZ048)
中国高等教育学会2021年度“高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题“新时代高校强化劳动教育的路径探索与机制创新研究”(项目编号:21FDZD10)
重庆市2021高等教育教学改革研究重点项目“新时代高校劳动教育课程体系建构与实施路径研究”(项目编号:212095)阶段成果。
