摘要
新课改的实施,促使高中语文教学工作发生了巨大的变化,无论是教学目标,还是教学任务,都与传统教学模式下的相关要求存在巨大的差异。在新课改的要求下,教师在高中语文课程教学中,越来越重视培养高中学生的语文素质和能力,其中就包括培养高中学生的文本细读能力。文本细读能力对高中学生的思维的发散具有至关重要的影响,通过系统地培养高中学生的文本细读能力,让高中学生在阅读中形成独特的感受,强化高中学生对文字的理解和感悟能力,进而使其审美品位、情感感受等方面的素养,都能够得到显著提升,有效促进高中学生语文学科素养全面发展。本文结合高中语文的实际教学情况,针对高中语文文本细读能力培养的实践价值进行深入的研究和分析,并结合实际,提出科学合理的建议,为促进高中语文教育的发展进步,提升高中语文教学水平,发挥积极地作用。
