新时期小学生作文教学生活化实践探究

新时期背景下,小学语文作文教学必须做出改革与创新,提高学生的综合能力。教育工作者应从生活的角度出发,实现作文教学生活化,为学生营造浓郁的写作环境与氛围,增强学生的体验与感悟,积累丰富多元的写作素材,从而写出优美的文章。本文针对新时期小学生作文教学生活化策略,展开了详细深入的分析,以期为后续教学工作提供相应的参考依据。