摘要
化学作为高中阶段的一门必修学科,学生已经经历了启蒙期的启发和引导,往往会对这一阶段的教学工作产生更强烈的求知欲,学习的积极性和主动性也会有所提高。在具体的教学活动中,教师要践行以生为本的教学理念,充分尊重学生的兴趣爱好,不断完善教学模式,有效激发学生课程学习的兴趣,在师生的密切配合下提高教学活动的针对性和实效性,确保高中化学课程能够取得更进一步的发展。基于此,本文从以生为本教学理念在课堂上渗透的重要性出发,结合加快角色转变、创设生活情境,优化分层教学、挖掘学生学习动力、开展自主实验、组织互动讨论活动、重视反思引导多个层面论述了以生为本教学理念下开展高中化学教学的策略。
