摘要
语文教育家叶圣陶曾经指出:“语文教学的目标是训练思维、训练语言,语文教学的原则是语言训练和思维训练同时并举。” 从古至今,教育家思想都十分重视对学生思维能力培养,因此语文教师要善于对学生进行思维训练,帮其建立语文思维,扩展语文学习的思路和方法。猜灯谜作为一种“寓教于谜,寓智于谜,寓趣于谜”的智力游戏,是培养学生综合素质的有效载体,在语文教学活动中渗透灯谜知识,巧妙地设计灯谜猜射的训练,可给语文课堂教学带来无尽的趣味,同时也能激活学生的语文思维,有助于学生思维能力的训练与发展。
出处
《新作文(教研)》
2022年第1期0043-0044,共2页
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